目的了解指导教师对规范化培训人员(以下简称规培人员)各方面能力的评价情况，分析不同类型规培人员在培训过程中能力发展的同质化情......

目的了解住院医师对指导教师的评价情况，分析不同身份住院医师在轮转培训过程中是否享有均质化的师资支持。方法采用带教教师评价量......

This paper aims to give some suggestions to improve the extensive reading teaching in normal college. The students are t......